Nossas produções

O Ídolo que produzimos

Michael Joseph Jackson (Gary, 29 de agosto de 1958 – Los Angeles, 25 de junho de 2009) foi um famoso cantor, compositor, dançarino, produtor, empresário e filantropo norte-americano.

Começou a cantar e a dançar aos cinco anos de idade, iniciando-se na carreira profissional aos onze anos como vocalista dos Jakson Five; começou logo depois uma carreira solo em 1971, permanecendo como membro do grupo. Apelido nos anos seguintes de King of Pop (“Rei Pop”), cinco de seus álbuns de estúdio se tornaram os mais vendidos mundialmente de todos os tempos; Off the Wall (1979), thriller (1982), Bad (1987), Dangerous (1991) e HIStory (1995). Lançou-se em carreira solo no início da década de 1970, ainda pela Motown, gravadora responsável pelo sucesso do grupo formado por ele e os irmãos. Em idade adulta, gravou o álbum mais vendido e popular da história, thriller. Jackson é frequentemente citado como “O maior ícone negro de todos os tempos”, e com grande importância para a quebra de barreiras raciais, abrindo portas para a dominação da música negra na música popular, e pessoas como Oprah Winfrey e Barak Obama conseguiram o status que tem hoje em dia.

No início dos anos 1980, tornou-se uma figura dominante na música popular e o primeiro cantor afro-americano a receber exibição constante na MTV. A popularidade de seus vídeos e o primeiro afro-americano a receber exibição constante na MTV. A popularidade de seus vídeos musicais transmitidos pela MTV, como “Beat It, “ “ Billie Jean” e “ T     hriller” são creditados como a causa da transformação do videoclipe em forma de promoção musical e também de ter tornado o então novo canal famoso. Vídeos como “ Black or White”, Scream”, Earth Song”, entre outros, mantiveram a alta rotatividade dos vídeos de jakson durante a década de 1990. Foi o criador de um estilo mtotalmente novo de dança, utilizando especialmente os pés. Com o Robot, o “The Lean” (inclinação de 45°) , o famoso “ Moonwalk” entre outros. Seu estilo diferente e único de cantar e dançar, bem como a sonoridade de suas canções influenciaram uma série de artistas nos ramos do hip hop, pop, R&B e rock.

Jackson também foi um notável filantropo e humanitário, doou milhões de dólares durante toda sua carreira a causas beneficientes por meio da Dangerous World Tour, compactos voltados à caridade e manutenção de 39 centros de caridades, através de sua própria fundação. No entanto, outros aspectos da sua vida pessoal, como a mudança de sua aparência, principalmente a da cor da pele devido ao vigílio geraram controvérsia significante a ponto de prejudicar sua imagem pública. Em 1993 foi acusado de abuso infantil, mas a investigação foi arquivada devido a falta de provas e jackson não foi a tribunal. Depois, casou-se e foi pai de três filhos, todos os quais geraram controvérsia do público. Em 2005, Jackson foi julgado e absolvido das alegações de abuso infantil.

Um dos poucos artistas a entraram duas vezes ao Rock and Roll Hall of Fame, seus outros prêmios incluem vários recordes certificados pelo Guinness World Records, incluindo “ O maior artista de todos os tempos” e um para thriller como o álbum mundialmente mais vendido de todos os tempos – quinze Grammys e 41 canções a chegar ao topo das paradas como cantor solo – e vendas que superaram as 750 milhões de unidades mundialmente, sendo que alguns empresários da Sony já registraram a incrível marca de mais de 1 bilhão, sendo o artista mais vendido de todos os tempos. Sua vida, constantemente nos jornais, somada a sua carreira de sucesso como popstar dez dele parte da história da cultura popular por mais quatro  décadas. No últimos anos, foi citado como “ a pessoa mais famosa do mundo”.     

Nossa relação com a ciência

ALBERT Einstein, o mais célebre cientista do século 20, foi o físico que propôs a teoria da relatividade. Ganhou o Prêmio Nobel de física de 1921. Einstein tornou-se famoso mundialmente, um sinônimo de inteligência. Suas descobertas provocaram uma verdadeira revolução do pensamento humano, com interpretações filosóficas das mais diversas tendências.

Einstein nasceu na Alemanha em uma família judaica não-observante. Seus pais, Hermann Einstein e Pauline Koch, casaram-se em 1876 e se estabeleceram na cidade de Ulm. Hermann tornou-se proprietário de um negócio de penas de colchões.

Quando tinha um ano, a família se mudou para Munique. Com três anos de idade, Einstein apresentava dificuldades de fala. Aos seis, aprendeu a tocvar violino, instrumento que o acompanhava ao longo da vida.

Com dificuldades nos negócios, em 1895, fez exames de admissão à Eidgenössiosche Technishe hochscule (ETH), em Zurique. Foi reprovado na parte de humanidades dos exames. Foi então para Aarau, também na suíça, para terminar a escola secundária.

Em 1986 recebeu o diploma da escola secundária e, aos 17 anos, renunciou à cidadania alemã, ficando sem pátria por alguns anos. A cidadania suíça lhe foi concedida em 1901. Cursou o ensino superior na ETH em Zurique, onde mais tarde foi docente. A 6 de janeiro de 1903 casou-se com Mileva Maric. Tiveram três filhos: Lieserl, Hans Albert e Eduard. A primeira morreu ainda bebê, o mais velho tornou-se professor de hidráulica na Universidade da Califórnia e o mais jovem, formado em música e literatura, morreu num hospital psiquiátrico suíço. Entre 1909 e 1913 Einstein lecionou em Berma, Zurique e Praga. Voltou à Alemanha em 1914, pouco antes do início da primeira Guerra Mundial. Aceitou um cargo de pesquisa na Academia Prussiana de Ciências junto com uma cadeira na Universidade de Berlim. Também assumiu a direção do instituto Wilhelm de física em Berlim.

Em novembro de 1915, Einstein fez uma série de conferências e apresentou sua teoria da relatividade geral.

Em 1919, separou-se da esposa Mileva e se casou com a prima Elisa. Naquele ano tornou-se conhecido em todo o mundo, depois que sua teoria foi comprovada em experiência realizada durante um eclipse solar. 

Einstein ganhou o Prêmio Nobel de Física de 1921 e foi indicado para integrar a Organização de Cooperação Intelectual da Liga das Nações. No mesmo ano publicou “ sobre a Teoria da Relatividade Especial e Geral.”

Ao longo da vida, Einstein visitaria diversos países, incluindo o Brasil, em 1925 e 1928, Einstein foi presidente da Universidade Hebraica de Jerusalém.

Em 1933, Hitler chegou ao poder na Alemanha e o cientista foi aconselhado por amigos e deixar o país, renunciando mais uma vez à cidadania alemã.

A 7 de outubro de 1933, Einstein partiu para os Estados Unidos, onde passou a integrar o Instituto de Estudos avançados da Universidade de Princeton. Em 1940 ganhou a cidadania americana, mantendo também a cidadania suíça.

Em 1941, teve início o Projeto Manhattan, que visava o desenvolvimento da bomba atômica pelos americanos. Einstein não teve participação no projeto. Em 1945, renunciou ao cargo de diretor do instituto de Estudos avançados da Universidade de Princeton, mas continuou a trabalhar naquela instituição.

A intensa atividade intelectual de Einstein resultou na publicação de grande número de trabalhos, entre os quais “Por Que a Guerra?” (1933), em colaboração com Sigmund Freud; “ O Mundo como Eu o Vejo” (1949); e Meus Últimos anos” (1950). A principal característica de sua obra foi uma síntese do conhecimento sobre o mundo físico, que acabou por levar a uma compreensão mais abrangente e profunda do universo.

Einstein morreu a 18 de abril de 1955, em Princeton, nova Jersey, aos 76 anos. Seu corpo foi cremado.

A pesquisa de opinião

A pesquisa de opinião

A pesquisa de opinião

Curadoria de Rua

O grupo saiu às ruas para encontrar e reconhecer às histórias em todo canto.

O presente mais valioso

A menina orava para que ela viesse. Muito antes de conhece-la, sem saber quem poderia vir a menina pedia a Deus para que lhe mandasse uma amiga, alguém escolhido só para a menina. Uma amiga para ajuda-la sempre que precisasse, já que sempre em nossa vida, precisamos de alguém para ouvir o que dizermos, alguém que não nos juge, nem nos condene e sim, apoie enquanto falamos.
A menina sabia que para uma amizade ser verdadeira ela passaria por brigas e discussões, mas a menina também sabia que o seu amor por ela seria maior que tudo isso. Receberiam praticamente a mesma educação, ela teria os “pais da menina”, estudaria na “escola da menina”, moraria na “casa da menina” e com certeza invadiria o quarto da menina a qualquer momento.
Mesmo tendo, em principio as mesmas coisas que a menina, ela seria diferente e a menina deveria aceitar essa diferença.
Quando a menina pediu uma amiga, apesar de muitas que vieram, a menina ganhou muito mais do que pediu: sua irmã. Hoje a menina agradece por te-la e por ela aceitar ser seu presente.

L.L

Histórias familiares

Atravessado a rua da Praia no intento de comprar fazenda, peças inteiras de tecido para os vestidos seus e de mais oito irmãs; um forte ardor nas costas a fez parar. Um novo ardor a fez curvar-se e virar para trás, o chicote da mão do militar brasileiro ainda zumbia. O pisotear do cavalo que ele montava lhe parecia som de trovões, tamanha sua dor.
Ela, a mais velha, ficará responsável para cuidar de suas irmãs enquanto seus pais estavam na loja dos turcos. Ao ver que as irmãs se separaram, umas atravessaram a rua e, outras não; nervosa grita para que se cuidassem. Falou em alemão e foi chicotada pelo militar. Era época da Ditadura de Vargas, quando nosso país, nenhuma outra língua deveria ser falada, se não o português. A colônia de alemães preservava sua cultura falando sua língua de origem. Como um pai de família, tendo nove filhas, a mais velha nascida e tendo vinda alfabetizada na Alemanha irá somente falar o português? Contratou um professor que morasse em suas terras para lhes ensinar o português.
Assim minha bisavó aprendeu o português e uma de suas irmãs apreendeu o professor, casando com ele. Ao falecer minha bisavó carregava as marcas das chicotadas nas costas e as marcas da violência no coração e falando em português e alemão.

L.L

Construindo Felicidade

Nasceu em Arroio Grande na cidade de Santa Maria em 1962, estudou no colégio de freiras, cursando o fundamental. No Ensino Médio foi morar sozinha desde os seus 14 anos de idade.
Fez graduação , trabalou no frigorífico e antes de concluir o curso superior conheceu seu marido e depois de estar juntos quatro anos, nasceu o seu primeiro filho, e depois de três anos nasceu o segundo.
Trabalhou em farmácia, mudando-se para o prédio em construção que ficava o nosso apartamento.
Hoje vive em Caxias do Sul construindo felicidade como projeto de família.
M. E.G.D.

Uma história para aprender

Desde seus 7 anos ela teve uma infância sofrida, com muitos obstáculos, ela vivia calada.
Era abusada pelo seu avô, e os amigos dele, sem muito explicar ela dizia: só lembro quando trazia os amigos, como se fosse agora, e a cena passava na sua cabeça e com olhar de medo, mas ao mesmo tempo de superação.
Eu ficava impressionada, pois mesmo ouvindo fiquei impressionada, pois mesmo assistindo pela TV muitos casos, nunca tinha chegado tão próximo uma história como esta da minha realidade. Ela contou que ele não abusava apenas dela e sim do seu irmão, sua tia e sua mãe. Não podendo contar , ela ficava calada, ele tentou matá-la de diversas maneiras e a mãe dela só descobriu depois que ele (avô) tinha morrido, sem outro jeito a mãe revoltada tentou se matar.
Hoje em dia ela superou todo o sofrimento, pois construiu uma família e tem sua profissão.

Identidade preservada
Caxias do Sul

Museu da Pessoa: Cartografia das Histórias em todo Canto

A Experiência Estética no Museu da Pessoa




A globalização é um fato. Diante dessa realidade as pessoas dos grandes centros deparam-se com a problemática do aprender a conviver. A escola não pode ficar alheia e distante desse contexto. Decorrente desta necessidade, importa investir numa didática de intervenções para cartografar a comunicação entre os pares e a vivência da ética. Para tal, envolveu alunos de Ensino Médio numa proposta de reconhecimento a essa diversidade encontrados nos desmembramentos dos processos civilizatórios (liberdade, violência, identidade e ética) do contexto contemporâneo. Com esse propósito encaminhou-se o estudo e a análise com dados quali-quantitativos, desencadeados pelos componentes curriculares Arte e Sociologia numa escola de Caxias do Sul. Considerando da análise dos resultados pondera-se que a cartografia das histórias de vida evidenciam um distanciamento entre as estratégias de formação da escola, da família e sociedade. Aventa-se, para aproximar os investimentos das práticas da escola envolvendo a família e comunidade na construção de valores possíveis dos sujeitos de uma sociedade mais humanizadora.

A Escrita de Si

Nasci no hospital Pequeno Príncipe na cidade do Rio Negro no estado do Paraná, por motivos que não conheci a minha mãe biológica me deixou na maternidade para adoção. Fui registrado com o nome de Marcelo.Meus pais estavam em busca de uma criança para adotar. No dia cinco de março receberam a notícia que haviam crianças na maternidade para adoção. Eles foram até lá e escolheram à mim, para ser o filho que eles tanto queriam. O meu nome era Marcelo.


Fui adotado com três meses de vida. Nos meus primeiros dias de vida fui cuidado pelas pessoas que trabalhavam no hospital.

A partir do dia dez de abril de mil novecentos e noventa e três, na minha casa dos meus pais, toda a atenção e carinho que eu precisava foi dado, cresci saudável e feliz.

Aos três anos meus pais me matricularam na escolinha Alegre rotina, tive ajuda e compreensão de todos os professores. Eu participava de teatro e grupos de danças.

Aos seis anos até os quinze anos frequentei o curso fundamental numa escola pública, foi um período difícil, mas consegui superar.

Aos dezesseis anos comecei o segundo grau. A minha infância foi boa, sempre tive bons amiguinhos com os quais brinquei bastante.

Meus pais adotivos juntamente com minha psicopedagoga, com muito esforço e amor, me ajudam e continuam trabalhando para vencer todos os meus problemas e dificuldades.



M. P. L.B.

Caxias do Sul

Ah! que saudade que eu tenho...

Minha infância foi muito divertida pois tinha muitos amigos, brincava com os meninos e meninas na rua e as vezes num campinho que havia ao lado da casa, as brincadeiras daquela época eram jogar toco, bolinha de gude, pular amarelinha, caçador, cada macaco no seu galho ( isso acontecia em cima das árvores), brincava na beira de um rio que era super limpo que havia até tartarugas, hoje é muito poluído, andava de carrinho de lomba...

Quando chegava o dia da festa junina, nós fazíamos pipoca, quentão, cachorro quente e amendoim, todos ajudaram na preparação da festa.

Morei vinte e sete anos no bairro Santa Catarina, estudei na escola Sílvio Dal Zotto. A escola realizava passeios por vários seminários, brincávamos de tarzan nos cipós que haviam nas árvores daquela localidade...

Que saudade!



C.R. Z.

Caxias do Sul

O Pescador de Flagras

    Educar o olhar não é uma tarefa fácil .O deslumbramento com o cotidiano desenvolve a nossa sensibilidade para o mundo.
    Buscamos nas imagens de  Henri-Cartier-Bresson (1908-2004) referências para este olhar, pois o fotógrafo flanava pelas ruas buscando o momento decisivo que acontecia uma só vez.
    Os olhares podem revelar e desvelar a interpretação da realidade.
    Nesse sentido a arte humaniza  as pessoas, oferecendo para quem olha a perspectiva de reconstruir um mundo melhor.
   
Ramon Ribeiro de Moura - Aluno de Ensino Médio
            

Au-Bord-de-la-Marne-1938

Gare Saint-Lazare, Paris 1932

Rue-Mouffetard-1954